“年度十大教育热点前瞻”是长江教育研究院、华中师范大学国家教育治理研究院自2016年起每年年初对当年教育发展与改革形势所作的前瞻性分析。2022年，是新征程中具有特殊重要意义的一年，根据新形势新任务新要求，对今年十大教育热点作出前瞻性预测：
深入推进“双减”
中小学生学业负担过重是我国义务教育长期以来的顽瘴痼。2022年，教育部继续将“双减”督导作为教育督导“一号工程”，推动“双减”工作落实落地。
加强校外教育培训监管立法
目前我国法律体系中关于校外教育培训具体的相关法律仍有待完善。《中华人民共和国民办教育促进法》更多针对民办学历类学校，对校外培训的法条较少。《教育行政处罚暂行实施办法》亟待修订。
家庭教育“依法带娃”
家庭教育“依法带娃”，是指父母或者其他监护人应依照法律实施家庭教育，对子女道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面进行培育、引导和影响，促进未成年人全面健康成长。《中华人民共和国家庭教育促进法》已于2022年1月1日起施行。
加快学前教育普及普惠发展
2021年12月，教育部等九部门印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，提出到2025年，全国学前三年毛入园率达到90%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上，公办园在园幼儿占比达到50%以上。
加强县域普通高中建设
占全国普通高中学校总数一半以上的县域普通高中存在生源和教师流失严重、办学条件相对薄弱、教育质量有待提升等突出问题。
改善职业学校办学条件
2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出到2025年职业教育“办学条件大幅改善”的目标，为建设现代化的职业教育体系奠定坚实基础。
切实保障义务教育教师工资收入
2021年全国2846个区县均正式承诺实现“中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”目标。2022年国务院教育督导委员会办公室继续将“不低于”落实工作作为重点督导内容。
健全中小学校党组织领导的校长负责制
中共中央办公厅近日印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，要求在深入总结试点工作基础上，健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制。
规范民办义务教育发展
2021年教育部等八部门发布《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》，对“公参民”学校进行专项规范，力争用两年左右时间，理顺体制机制。
提升高等教育服务创新发展能力
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出了“坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势”的要求，提出“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。
（摘自《中国教育报》2022年3月1日）