近日，教育部等八部门联合印发了《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（以下简称《意见》）。《意见》的实施，必将推动高校思想政治工作质量全面提升。
价值旨归：深刻认识加快构建高校思想政治工作体系的重大意义，回答“为什么”
加快构建高校思想政治工作体系，是高等教育应对国内外形势深刻变化的迫切需要。当前，面对百年未有之大变局，国际国内形势深刻变化，不同思想文化交流交融交锋，社会思潮多元多样多变。外部敌对势力通过传播西方所谓的“普世价值”思想、高等教育去政治化和去意识形态化等观念，对我国实施政治渗透和“颜色革命”，一些人利用微博、微信等平台或在课堂上公然发表不良观点和言论，会对处在人生成长关键时期、价值观塑造尚未成形的大学生产生不利影响。社会主义市场经济的深入推进，新媒体新技术的迅速发展，深刻地影响着大学生的学习和生活，也对传统的思想政治教育方式方法提出挑战，思想政治工作面临的形势比以往更为严峻和复杂，思想政治工作体系的构建比以往更为重要和紧迫。当前，高校思想政治工作质量提升工程全面实施，我们必须将构建高校思想政治工作体系作为抓总工程，更好地发挥其贯通和牵引作用，全面提升育人成效。
逻辑理路：全面把握加快构建高校思想政治工作体系的丰富内涵，回答“建什么”
《意见》详细规划了包括理论武装体系、学科教学体系、日常教育体系、管理服务体系、安全稳定体系、队伍建设体系、评估督导体系等在内的七个子体系。高校思想政治工作就是通过这些体系进行规范的运作、有序的运行。
目标体系是系统工程的核心。“理论武装体系”是管总的，是整个系统和全部体系的灵魂，突出强调要加强政治引领，厚植爱国情怀，强化价值引导。高校务必做到四个“坚持不懈”，教育引导学生做到四个“正确认识”，把坚持以马克思主义为指导落实到教育教学各方面，对各种错误观点和思潮旗帜鲜明予以抵制。全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑，开展理论教育培训，编写出版理论读物，打造示范课堂，运用各种载体分群体深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究宣传工作。推动理想信念教育常态化、制度化，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，把制度自信的种子播撒进青少年心灵，引导师生不断增强“四个自信”。
内容体系是系统工程的主体。内容体系由“学科教学体系、日常教育体系、管理服务体系、安全稳定体系”等四个子体系组成，涵盖了高校教学、管理、服务、安全等方方面面。其中，“学科教学体系”提出要办好思想政治理论课，强化哲学社会科学育人作用，全面推进所有学科课程思政建设，充分发挥科研育人功能；“日常教育体系”提出要深化实践教育，繁荣校园文化，加强网络育人，促进心理健康；“管理服务体系”强调要提高管理服务水平，加强群团组织建设，推动“一站式”学生社区建设，完善精准资助育人；“安全稳定体系”强调要强化高校政治安全，加强国家安全教育，筑牢校园安全防线，健全安全责任体系。这四个子体系覆盖了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》规划的课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等十大育人体系，不仅有“规划图”，还有具体的“施工图”和“施工方案”，更便于操作与执行。
保障体系是系统工程的基石。构建思想政治工作保障体系，是适应新形势、解决新问题的现实需要，也是提升思想政治工作实效性与科学化水平的重要基石。保障体系包括“队伍建设体系、评估督导体系”两个子体系。首先，做好思想政治工作，队伍是保证。政治路线确定之后，干部就是决定因素。《意见》中“队伍建设体系”提出要建设高水平教师队伍，打造高素质思想政治工作和党务工作队伍，加大马克思主义学者和青年马克思主义者培养力度。尤其是推出了专职辅导员一系列支持政策、设立了一系列专项经费，能够有力助推高校思想政治工作体系的加快构建。其次，高校思想政治工作效果如何，科学的评价标准和健全的体制机制显得尤为重要。《意见》中“评估督导体系”强调要构建科学评测体系，完善推进落实机制，健全督导问责机制。特别提出，要把高校党建和思想政治工作作为“双一流”建设成效评估、学科专业质量评价、人才项目评审、教学科研成果评比的重要指标，并纳入政治巡视、地方和高校领导班子考核、领导干部述职评议的重要内容。
落地见效：全面把握加快构建高校思想政治工作体系的实践路径，回答“怎么建”
按照系统工程的理论，构建体系即聚散为整，合理地把零散的东西联系在一起，组成一个整体，构成一个体系，便于发挥整体效应。构建高校思想政治工作体系就是聚散为整、整散结合。其目标任务是健全立德树人体制机制，把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节，贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，加快构建目标明确、内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作体系。
 
（摘自《中国教育报》2020年5月21日）