3月11日上午8时许，人民大会堂东门外，来自34个界别的2000多名全国政协委员迎着春风、拾级而上，出席全国政协十四届四次会议闭幕会。

“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，也是建设教育强国承上启下、全面发力的关键时期。站在开局起步的历史节点上，会场内外，攻坚向前、笃行不怠的奋进姿态令人振奋。

“澳门已建成4个全国重点实验室。”“委员通道”上，澳门科技大学校董会副主席兼秘书长陈季敏委员站在聚光灯下，沉稳有力地讲述着背靠祖国、面向世界，澳门在科技创新之路上底气十足。

上午9时许，闭幕会开始。万人大礼堂内，气氛热烈。当一项项决议获得通过时，掌声如潮，经久不息。掌声里，有对过往努力的致敬，更有对崭新征程的期许。

在连日来的教育界别委员小组讨论会上，也经常有掌声响起。这掌声，是对教育改革发展成就的肯定，更是对未来教育强国建设的期许与信心。

在履职过程中，政协委员们提交的提案、联名的建议、现场的建言，都在通过协商来谋求“最大公约数”。共识的形成，源于对教育发展规律的遵循，更是对时代命题的主动回应。

“人工智能会让教育回归育人的本源。”电子科技大学人文社科高等研究院院长曾勇委员说。

“拔尖创新人才培养不是‘掐尖’，而是要营造适宜创新的土壤，让有潜能的学生‘冒出来’。”上海科技馆馆长倪闽景委员说。

大道至简，实干为要

在开局阶段，在关键时期，能否坚持按教育规律办事，能否为民办实事，是对政绩观的全面检视。

“教育资源的配置要从关注‘头部’转向更加关注‘公平’，教育政策的实施要戒除急功近利。”湖北省武汉市副市长孟晖委员眼中的实干，是注重遵循教育规律。

“学校正依托中国西部科技创新港，以企业主导的产教深度融合为突破口，建设教育科技人才一体化发展示范区。”西安交通大学党委书记卢建军委员眼中的实干，是勇担教育强国建设的重点任务。

春风拂面，阳光正好。面向“十五五”，走出人民大会堂的政协委员们将此刻的共识与力量，化作新征程上的坚实步履。

（摘自《中国教育报》2026年3月12日）