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《信息文萃》是一本图书馆内部发行刊物，于2000年创刊，每年出版16期，由财经、高教和读书思考三个栏目组成，每期共8个版面，包括教育类4版，财经类3版，读书思考1版。至今已出版261期。《信息文萃》精心选摘与主题相关的时事要闻、经典评论，将初步筛选的信息编辑整理，《信息文萃》以读者需求为中心，紧跟时代脉搏，关注时势热点，求真务实，受到广大读者的喜爱。创新教育督导体制机制 推进教育事业科学发展
摘录：南京财经大学图书馆 更新日期:2017年06月14日 16:48 类别:教育类 总浏览:3606
教育督导是现代教育制度的重要组成部分。目前我国已建立了中央、省、市、县四级教育督导机构，形成了一支专兼职结合的督学队伍，为保障“两基”任务全面完成、推动重大教育政策项目实施，提高教育教学质量和学校管理水平等做出了重要贡献。
国务院颁布《教育督导条例》和成立国务院教育督导委员会，是推进教育行政体制改革的重要举措，强化了教育督导机构的相对独立性，并通过跨部门的合作，形成教育决策、执行、监督相协调的教育管理体系。对政府及其职能部门履行教育职责，对各级各类学校和教育机构规范办学行为、办好人民满意教育提供了体制机制保障，能够确保监督的公开、公平和有效，改变过去“重决策、轻落实，重执行、轻监督”的状况，标志着教育督导走上了法制化、机制化轨道。要坚持依法治教，遵循教育规律，创造性开展工作，切实落实教育规划纲要的各项要求。要坚持监督与指导并重做好督政工作，推动政府履行职责，落实教育优先发展战略。要坚持以提高教育教学质量和素质教育为中心开展督学工作，完善评估体系，促进各级各类学校特色发展和学生全面发展。要组织好专项督导，推动解决义务教育均衡发展、人才培养模式等群众关注的热点难点问题。要加强对教育质量的监测和动态分析，发挥好质量监测的诊断和导向功能。
国务院颁布《教育督导条例》和成立国务院教育督导委员会，是推进教育行政体制改革的重要举措，强化了教育督导机构的相对独立性，并通过跨部门的合作，形成教育决策、执行、监督相协调的教育管理体系。对政府及其职能部门履行教育职责，对各级各类学校和教育机构规范办学行为、办好人民满意教育提供了体制机制保障，能够确保监督的公开、公平和有效，改变过去“重决策、轻落实，重执行、轻监督”的状况，标志着教育督导走上了法制化、机制化轨道。要坚持依法治教，遵循教育规律，创造性开展工作，切实落实教育规划纲要的各项要求。要坚持监督与指导并重做好督政工作，推动政府履行职责，落实教育优先发展战略。要坚持以提高教育教学质量和素质教育为中心开展督学工作，完善评估体系，促进各级各类学校特色发展和学生全面发展。要组织好专项督导，推动解决义务教育均衡发展、人才培养模式等群众关注的热点难点问题。要加强对教育质量的监测和动态分析，发挥好质量监测的诊断和导向功能。
各地要按照在本级政府领导下独立行使督导职能的原则，建立健全高效、权威的教育督导机构，建设一支责任心强、业务精湛、结构合理的专业化督学队伍，形成教育督导机构为主、多部门齐抓共管的工作格局。她希望国家督学牢记使命，不负重托，认真履职尽责，提高能力水平，深入基层了解实情，客观公正开展督导，为各级督学做出榜样。
（摘自《中国教育报》2012年10月12日）
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